Es la evaluación previa al proceso terapéutico llevada a cabo por el musicoterapeuta profesional. Esta evaluación inicial ha de evaluar y contemplar las capacidades y necesidades de la persona en sus diversas áreas. Es de gran importancia recoger los datos del paciente respecto a sus preferencias musicales en la realización de su ¨Historia Sonora Personal¨.
DESARROLLO DE LAS SESIONES
En función de las necesidades de cada persona y /o colectivo el musicoterapeuta adapta la frecuencia y temporalidad de las sesiones.
La modalidad de las sesiones puede ser grupal o individual.
Estos son diversos enfoques o modelos de trabajo en Musicoterapia, utilizando en cada ámbito y colectivo los más adecuados para cada uno, combinando las siguientes técnicas:
Técnicas de intervención activa:
-Improvisación vocal e instrumental
-Canto,
-Baile, danza y expresión corporal.
-Percusión corporal e instrumental,
-Juegos musicales
Técnicas de intervención pasiva:
-Relajación
-Audición musical
EVALUACIÓN FINAL
Durante todo el proceso terapéutico se lleva un seguimiento exhaustivo del progreso del paciente/es mediante una hoja de registro personalizada.
La colaboración interdisciplinar con el resto del equipo de profesionales de las instituciones, es permanente y necesaria durante todo el proceso musicoterapeutico.
Los modelos utilizados en musicoterapia se derivan fundamentalmente de las diversas corrientes psicológicas
Modelo Humanista
Nordoff-Robbins:
Fomenta la creatividad y la improvisación
Modelo Benenzon
Con un enfoque psicoanalítico, trabaja fundamentalmente con el material sonoro de los pacientes.
Modelo de Libre Improvisación Juliette Alvin
Desarrolla un enfoque compresivo en el que emplea la ¨libre improvisación¨ junto a otras actividades.
Modelo Conductista
Basado en el modelo filosófico conductista. Trata básicamente de modificar conductas específicas del paciente.