La Musicoterapia implica la “utilización especializada de la música al servicio de las personas adultas para mejorar o mantener su funcionamiento a nivel físico, cognitivo y socio-emocional. El objetivo es ayudarlos a conseguir y a mantener su nivel óptimo de funcionamiento y contribuir a una mejor calidad de vida “(AMTA 2011).
Con la musicoterapia pretendemos que esta etapa de sus vidas sea lo más placentera y gratificante posible, ayudándoles no solo a nivel físico si no también, emocional.
Como intervención preventiva: fomenta que las personas adultas estén el máximo tiempo activas, saludables, productivas. La finalidad es prevenir situaciones de discapacidad o minimizar los efectos de estas.
Como intervención terapéutica: estimula las funciones físicas, psíquicas o intelectuales. Dirigida a personas que padecen patologías tales como demencia senil, alzheimer, estados depresivos, parkinson etc.
También dirigido a personas sin patologías que quieran mantener cuerpo y mente activas.
OBJETIVOS
El objetivo general y principal es el de mantenimiento y/o mejora de su calidad de vida con la intención de conseguir un alivio del malestar físico y emocional.
NIVEL FÍSCO-MOTRIZ
- Aumentar/ mantener la fuerza muscular, movilidad y resistencia física de las extremidades superiores e inferiores.
- Favorecer y mantener la coordinación.
- Promover un estado de relajación.
- Reforzar la estimulación sensorial.
- Reducir la deambulación.
- Ayudar en su capacidad de poder funcionar los más autónomamente posible.
NIVEL SOCIO-EMOCIONAL
- Mejorar la autoestima.
- Ayudar en la expresión emocional.
- Disminuir la apatía y potenciar la participación activa.
- Aumentar la interacción y comunicación social. Relación con el resto de los componentes del grupo.
- Estimular la comunicación verbal y no verbal. Mejorar las habilidades comunicativas.
NIVEL COGNITIVO
- Mejorar / mantener las habilidades verbales.
- Estimular la memoria inmediata, reciente y remota.
- Promover un estado de consciencia espacio temporal.
- Mejorar los niveles de atención en una tarea.
- Reducir la confusión.
- Desarrollo de la capacidad de escucha.
NIVEL FÍSCO-MOTRIZ
- Aumentar/ mantener la fuerza muscular, movilidad y resistencia física de las extremidades superiores e inferiores.
- Favorecer y mantener la coordinación.
- Promover un estado de relajación.
- Reforzar la estimulación sensorial.
- Reducir la deambulación.
- Ayudar en su capacidad de poder funcionar los más autónomamente posible.
NIVEL SOCIO-EMOCIONAL
- Mejorar la autoestima.
- Ayudar en la expresión emocional.
- Disminuir la apatía y potenciar la participación activa.
- Aumentar la interacción y comunicación social. Relación con el resto de los componentes del grupo.
- Estimular la comunicación verbal y no verbal. Mejorar las habilidades comunicativas.
NIVEL COGNITIVO
- Mejorar / mantener las habilidades verbales.
- Estimular la memoria inmediata, reciente y remota.
- Promover un estado de consciencia espacio temporal.
- Mejorar los niveles de atención en una tarea.
- Reducir la confusión.
- Desarrollo de la capacidad de escucha.
CENTROS COLABORADORES
